常年期第十六主日–乙年 - 分享的神迹

 

导致耶稣庄严宣布他是生命之粮的事件，是从喂饱五千人开始。整个场景的设置，在某种程度上反映了以色列出埃及的旅程，以及通过卓越先知梅瑟的代祷，解决了西乃旷野中的食物和水源危机。这一论述的顺序，将最终确立耶稣为新团体的梅瑟。我们将在接下来的几周里，默想这段言论的全部内容。然而，除了这段话的神学意义之外，这个故事还有一些现实意义，来推动我们去默观和行动。

 

耶稣正在解决一个饥饿问题。这是世界正在面临的问题，特别是随着一年多来疫情的肆虐。在马尔谷福音中，门徒们找到解决这问题的一个简单办法，就是让他们去找自己的食粮，这是不负责任的。跟随他们的人听从主的教导，当需要解决身体饥饿的时候，撇下他们不管是伪善领导的标志，耶稣知道他必须做些什么。

 

从他的童年开始，耶稣可能就很熟悉食粮的短缺和丰富。没有人比这位出生在白冷这“面包之家”的人更清楚，他自己也成为了食粮。他曾忍受了四十天的饥饿，他是如此饥饿，以至于他被诱惑把石头变成饼来吃。他知道什么是饥饿，在这场瘟疫中，他必须比其他人更接近饥饿的人。

 

在这片刻短缺的情况下，他做了什么？他的双手空空如也，空是为了恩宠。他询问他们有什么可吃的。他祝福他们提供的，并鼓励他们分享自己所拥有的东西，这是从那位小男孩的饼开始。有意思的是，这段经文没有说明耶稣增饼，可能他不需要增加。因为担心不够吃，每人都保留了多于一份所需的食物。一个成年人的一顿饭，不会超过三个饼（路11:5）。这个男孩有五个，比他一次能吃的还多! 五个饼象征着旧约中的梅瑟五书，而两条鱼则代表智慧书和先知书。尽管这种解释是对增加分享的一种邀请，当他们分享自己所拥有的东西时，就得到超过所需的数量。剩余的有十二篮子，意味着他有足够的食物喂养整个以色列民族。这提醒我们要看一下自己的囤积和浪费!

 

我经常联想那个献上食物的小男孩与母亲的对话：“妈妈，我把你送来的五饼和二条鱼献给了主，他能用我的小食物喂饱五千人。”母亲可能回答说："当然，我送了一些额外的食物给你，以便你能与那些可能没有食物的男孩分享。但是，如果耶稣把这些东西给了五千人，你就成了这神迹的一部分，事实上，你是这神迹的开始者。你知道，分享是一个神迹！" 然后，母亲可能会在男孩唱着他的《赞主曲》的时候，用她自己的《赞主曲》作结，"我的食物可以生长！"

 

这是能够提供他的小食物的孩子。如果是成年人，他就会想一想，把自己仅有的一点东西拿出来是多么愚蠢。他知道那是不够五个人吃的，甚至可能会把它藏起来，作为自己的储备，因为他害怕分享后会挨饿。再一次，这里有一个邀请，让我们像孩子一样相信天主的恩赐，在每一个有需要的孩子眼中，都有一个分享的邀请!